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jueves, 30 de noviembre de 2017

(OPINIÓN PERSONAL) LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INTERVENCIONISTA: *LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACIÓN.


Con respecto al tema previamente investigado, me gustaría opinar que el avance de la tecnología ha ido en constante aumento, y para poder profundizar en ella se tienen que formas diversos campos tecnológicos, que favorecen la vida de las personas. Y estos, a su vez permiten organizar las diversas técnicas que se han ido adquiriendo con el paso del tiempo, ya sea con el propósito de obtener un producto o brindar un servicio. A cada generación le corresponde dar a conocer un desarrollo tecnológico en que el que se añaden diversos avances.

LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACION TECNICA: *LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACION.


Las nuevas tecnologías están transformando la vida económica y social, y son un factor clave del funcionamiento de la economía, la sociedad e incluso la política. La implantación de la Sociedad de la Información (SI) se asume como un reto imprescindible para garantizar el desarrollo sostenible y evitar que aparezcan nuevas formas de desigualdad. La SI -nuevo paradigma social basado en el uso generalizado, intensivo y extensivo, de las TIC- es un concepto más amplio que los de Nueva Economía, Economía de Internet o Economía Digital, ya que no sólo posee dimensiones económicas, sino también sociales, políticas y culturales. Se trata de un concepto dinámico, que implica un proceso de cambio y desarrollo social mucho más amplio. El éxito en ese proceso complejo requiere realizar esfuerzos que van más allá de la inversión en infraestructuras (equipos y sistemas que permitan acceder a la SI) o la creación de capital humano (sin conocimiento no es posible extraer partido de las TIC y de la SI), para abarcar también importantes cambios organizativos (sociales, políticos y empresariales), en la medida en que consideramos la SI como objetivo a alcanzar en igualdad.
La técnica supone que, en situaciones similares, repetir conductas o llevar a cabo un mismo procedimiento producirán el mismo efecto. Por lo tanto, se trata de una forma de actuar ordenada que consiste en la repetición sistemática de ciertas acciones.
Generaciones Tecnológicas Las innovaciones tecnológicas han configurado a las culturas del siglo XX tanto en el conjunto de formas de vida como en los modos de organización social, económica y política. Las generaciones tecnológicas corresponden en gran medida a estos modelos sociales. Así, a cada generación le corresponde un desarrollo tecnológico en el que se incorporan cierto tipo de avances. El avance de las tecnológicas ha sido tan grande y tan diverso que para profundizar en él se ha hecho necesario formar diferentes campos técnicos que enriquecen la vida de las personas y los otros campos tecnológicos. Se entiende por campo tecnológico el conjunto de técnicas diversas con propósitos comunes y de mayor complejidad, que permiten la organización y articulación de diferentes clases de técnicas, ya sea para la obtención de un producto o para brindar un servicio. Trayectoria Técnica La trayectoria técnica está muy vinculada con las generaciones tecnológicas y es la que identifica los cambios que, a través del tiempo, han experimentado los artefactos y servicios que satisfacen nuestras necesidades, además de que reconoce la relación entre las personas y el material insumos necesarios que se procesan mediante las técnicas.

https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/las-generaciones-tecnologicas-y-la-configuracion-de-campos-tecnologicos/b-las-generaciones-tecnologicas-y-la-configuracion-de-campos-tecnologicos/1-las-generaciones-tecnologicas-como-producto-de-los-ciclos-de-la-innovacion-tecnica-los-productos-y-procesos-como-punto-de-partida-para-la-innovacion

http://sulupa15.blogspot.mx/2013/11/generaciones-tecnologicaslas.html

(OPINIÓN PERSONAL) LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET.


Las comunidades virtuales, se basan en una transformación social, sin embargo, nos muestran la evolución de la tecnología, ya que estas comunidades nos aportan conocimientos fácilmente y más concreta, no obstante, nos permite dar nuestras ideas para mejorar ideas de calidad, y seguir innovando día con día. Cabe destacar que dichas comunidades emplean la revisión de objetivos, contenidos, metodologías educativas actuales en la confianza, en el reconocimiento de la diversidad y la disposición para compartir experiencias y conocimientos.
 

LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET.


El movimiento de Comunidades de Aprendizaje surge como reactivo social ante la incapacidad de la educación formal para responder a las nuevas y emergentes necesidades de las generaciones actuales y venideras. Desde este planteamiento se somete a revisión los objetivos, contenidos, y metodologías educativas actuales y, de modo especial, a los agentes educativos, escenarios y fines educativos. En la era de la información la forma específica de estructura social es la sociedad de redes. Lo característico de esta nueva sociedad no es el papel de la información y el conocimiento, sino el conjunto de nuevas tecnologías que han permitido a las redes constituirse como "seres" evolutivos con capacidad de adaptación. Lo importante es que las redes, por la estructura que les es inherente, descentralizan la actuación y permiten compartir el proceso de toma de decisiones 
Las comunidades de aprendizaje se basan en la transformación social y cultural de un centro educativo y su entorno, basada en el aprendizaje dialógico. Esto supone reorganizar todo, desde el aula hasta la organización del propio centro y su relación con la comunidad, barrio o pueblo, en base al diálogo. El diálogo se extiende a todo el mundo. Una comunidad de aprendizaje, Son grupos de personas que se encuentran en un mismo entorno, ya sea virtual o presencial, y que tienen un interés común de aprendizaje con diferentes objetivos e intereses particulares. Se basan en la confianza y en el reconocimiento de la diversidad y la disposición para compartir experiencias y conocimientos. A través de estas se busca establecer procesos de aprendizaje a largo plazo que apuntan a la innovación, el desarrollo de capacidades, el mejoramiento de la práctica y el fortalecimiento de los vínculos entre miembros. Las Comunidades de Aprendizaje parten de un principio regulador, el aprendizaje analógico. Esta concepción comunicativa defiende que el aprendizaje depende principalmente de las interacciones entre personas, de la construcción conjunta de significados. Un modo de desarrollar el diálogo reflexivo es a través de grupos interactivos. En estos grupos se estimula el cambio de roles, unas veces se enseña y otras se aprende del otro, la cooperación y la colaboración. Esta consideración del papel del alumno se aleja de los enfoques constructivos de corte más cognitivo, básicamente centrados en los procesos del alumno, y se centra en otros de índole más social. La atención se centra ahora en la dinámica interactiva de construcción del conocimiento entre profesor y alumno.
http://las123comunidades5ap.blogspot.mx/

http://ajrv1998.blogspot.mx/2012/10/las-comunidades-de-aprendizaje-traves.html

miércoles, 29 de noviembre de 2017

(OPINIÓN PERSONAL) CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL.


Un campo tecnológico, nos permite organizar el conjunto de técnicas que tenemos con propósitos comunes, sabemos que los campos tecnológicos evolucionan con el paso del tiempo y a los diversos cambios y mejorías que genera la tecnología, y esto nos brinda día a día mejores productos o servicios para estas generaciones del presente y futuro que presentan nuevas ideologías, formas de pensar, innovaciones y muchas cosas más que provocan una evolución aun más grande. Cabe destacar que abarcan diversas actividades humanas, no solo se enfoca en una rama. No obstante, la tecnología es la que crea los campos tecnológicos, los cuales nos son de mucha utilidad, siempre y cuando los aprovechemos adecuadamente.

CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL.


La diversidad cultural, ha sido modificada por diferentes aspectos del avance de la tecnología y viceversa. Ya sea en el implemento de máquinas o de nuevos métodos para la realización de un proceso. Desde la antigüedad se han modificado procesos que eran común en su tiempo, pero con el transcurso de este, el avance de ciertos campos ha hecho mejor estos procesos. El desarrollo de las sociedades ha propiciado la conformación de distintos campos tecnológicos que satisfacen una gran diversidad de necesidades. Un campo tecnológico es un sistema que integra y organiza distintas técnicas con el objetivo de obtener un producto o brindar un servicio, por ejemplo, las técnicas y maquinaria agrícola que produce los alimentos que requiere la población. Así, la incorporación y el desarrollo de los campos tecnológicos ha mejorado las condiciones de vida de las sociedades; de este modo, influyen en la sociedad por medio de sus productos y servicios, y son influidos por esta al exigir solución a sus necesidades y demandas.
 La finalidad de los sistemas técnicos es resolver necesidades y problemas de las personas y a su vez influir en sus modos de vida, incluso impactar en sus costumbres modificándolas o hasta desapareciéndolas. Procesos técnicos y organización social: Está formado por un conjunto de sencillas acciones y técnicas secuenciadas para la transformación de insumos. La intervención técnica es el conjunto de acciones llevadas a cabo para modificar de acuerdo a los intereses a quien la realiza. Tiene 3 aspectos: Secuencias de acciones ordenadas en el tiempo, Conocimientos, habilidades y Medios técnicos. Categorías de los procesos técnicos: Se identifican en 3 categorías; ejecución, control y diseño, a continuación, explicaremos cada concepto: Ejecución: Está relacionada con la transformación de insumos de entrada o servicios terminados. Control: Tiene como insumo la información procedente del proceso de ejecución y como productos a las intervenciones técnicas que se realizan sobre procesos terminados. Diseño: Trabaja a partir de los conocimientos y las demandas de la población.  
 En la actualidad existe gran variedad de redes sociales como Facebook, twitter, Messenger, entre otras. Éstas tienen una gran influencia muy importante en nuestra vida, Facebook es una red social que con el paso de los días va formando parte de nuestra vida haciéndonos dependiente de ella, nos trae beneficios por ejemplo: en la forma de relacionarnos con otras personas de diferentes países, incluso por medio de la red podemos encontrar a personas que en un tiempo pasado llegaron a formar parte de nuestras vidas, también nos ayuda a comunicarnos con familiares que se encuentran lejos o fuera del país y saber que en verdad se encuentran bien. Pero no solo nos traen beneficios sino, también nos afecta de manera que cuando no se controla el uso moderado de la red, esto se va convirtiendo en una adicción que trae graves consecuencias, en algunos casos nos exponemos al peligro ya que puedes sufrir de extorción, hay algunas personas que se hacen pasar por otras y te hacen creer que puedes confiar en ellas te piden información confidencial, en ocasiones es mejor que cuando tengan que decirte algo lindo te lo digan de frente y no diciéndolo detrás de una computadora, porque es muy fácil hablar sin ver a los ojos pero es difícil ,mas no imposible decir lo que sientes de frente a frente.
https://www.monografias.com/docs/Campos-Tecnol%C3%B3gicos-Y-Diversidad-Cultural-F39BQGPJDGNY
https://beev29.wordpress.com/2012/11/06/campos-tecnologicos-y-diversidad-cultural/



lunes, 20 de noviembre de 2017

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